Нужна ли ребенку школьная форма

Сегодня, школьная форма считается пережитком прошлого. Уже и в обычной образовательной школе, даже в начальных классах не встретишь детей в одинаковой  форме. Однако, это большое упущение, и думаю, большинство родителей со мной согласятся. Несмотря, что для детей в большом ассортименте представлена  модная детская одежда, форма, единая для всех,  дает возможность ребятам из разных семей, богатых и не очень, чувствовать себя равными, хотя бы внешне.

В скором времени «эксперимент» с отменой формы отменили, и пришли к выводу, что обычная форма все же дисциплинирует детей, как дома в отношении с родителями, так и в классе, со сверстниками.

В те времена, вопросом утверждения школьной формы занимались верхушки власти, у формы был определенный ГОСТ, которому должны были отвечать санитарно гигиенические требования при пошиве формы для детей. Сегодня же мы видим совершенно другую картину. Дети посещают школу совершенно в разной одежде:  яркие и красочные топы и блузки, джинсы со стразами и разрезами, все возможные бантики и липучки, и все эта одежда обычно изготавливается из дешевого китайского материала. А не опасно ли это для детей?.. об этом мы даже и не задумываемся, ведь главное, чтобы ребенку нравилось, и выглядел он не хуже других. Но если посмотреть на этот вопрос с другой стороны, то, безусловно, качественная одежда требует хороших денег, но если учесть, что школьной формы необходимо всего два- три комплекта на ребенка, то можно и потратиться раз в год на приобретение качественной формы. Думаю, что момент выгоды и экономии, нельзя не отнести как плюс в пользу классической школьной формы.

Так, как же быть сейчас, во что одевать ребенка в модную одежду, или ребенку нужна школьная форма?

По мнению самих опрошенных учащихся, школьная форма воспринимается ими как определенный «дресс - код», который серьезно ограничивает их в самовыражении.

Самой главной причиной отмены школьной формы, в нашей демократической стране, стало мнение, что определенный стиль, навязываемый при ношении формы, т.е. одной и той же одежды, очень плохо сказывается на психике ребенка. Такая мера, по мнению учащихся, ограничивает их права в самовыражении, не давай раскрыться формирующейся личности. На фоне сказанного делаем вывод, что одежда – это способ самовыражения. Однако, разве за этим мы отправляем детей в школу, неужели одежда способна повлиять на восприятие детей информации?

Как показывают опросы среди самих школьников, формы в школах быть не должно. Однако, все как один утверждают, что должны быть определенные правила и рамки в одежде. Например, мальчики утверждают, что слишком прозрачные кофты и короткие юбки девочек слишком их отвлекают и не дают сконцентрироваться на получении информации. И ведь школьные психологи с ними согласны!

И так, делаем вывод, и отвечаем на поставленный вопрос в названии статьи «нужна ли ребенку школьная форма?» Мнений много, и все они не однозначны, но справедливы по своему. Однако, нельзя поспорить и возразить тому, что школьная форма необходима, хотя бы потому, что она дисциплинирует ребенка. Повседневная одежда раскрепощает, школьная же форма, дает психологический настрой на определенное поведение. Единая для всех, форма определенного стиля ставит всех детей на один социальный уровень, не делая акцент на более богатых детях, и не ущемляя менее обеспеченных.